背景意义

开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》中指出，基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态；要激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。这为新形势下高校加强基层组织建设提出了新的更高的要求。

为进一步加强和改进老员工党员队伍的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用，保持党员队伍的先进性和纯洁性，suncitygroup太阳集团推进实施党员述责测评制度。充分运用网络信息技术，自主研发老员工党员网络述责测评系统，以“亮身份、做承诺、促履责、树形象”为主题，以“公开承诺、履责践诺、述责述诺、民主评诺”为主线，坚持目标牵引、过程引导和反馈提升有机结合，深入开展员工党员“承诺、践诺、评诺”活动，创新开展员工党员述责测评工作，着力激发员工党员的党性意识、责任意识和服务意识，引导员工党员发挥思想、学业、服务先锋作用，成为学校新形势下加强员工党员队伍建设的重要举措，是推进老员工党员“两学一做”学习教育常态化制度化建设的有益尝试和应然之举。

主要做法

一、公开承诺：“晒一晒”成长愿景。

公司向全体员工党员发出亮明身份的倡议，积极引导员工党员在课堂、宿舍等日常学习、生活场所和开展组织生活、党课、党内集中培训、主题党日、红色1+1等活动中，主动佩戴党徽，勇于亮明身份。在此基础上，员工党员围绕思想成长、专业学习、社会工作、服务同学等方面制定具体务实的“一年成长愿景”，面向支部成员和班级全体同学做出公开承诺，并提交员工党员述责测评系统。在朋友圈、微信公众号、员工宿舍橱窗等线上线下宣传渠道，开展“我是党员，我承诺……”，将承诺内容以照片加文字的形式“晒出来”，让员工党员自我加压。

二、履责践诺：“点对点”接受监督。

员工党员围绕思想成长、专业学习、社会工作、服务同学等方面做出的公开承诺，在日常学习、工作、生活中，从身边的小事做起，主动作为、自觉践诺。在“助学零距离”等服务同学的活动中、在“红色1+1”等服务社会的活动中以及在党内组织生活和党内相关培训中，员工党员与普通同学结对，自觉接受同学“点对点”的时时监督。

三、述责述诺：“背靠背”网络评价。

年底，员工党员对照党章中的党员标准和员工党员成才标准，围绕“一年成长愿景”以及在学习、生活、工作等各方面的践诺情况进行总结，认真查找自己取得的进步和不足，明确今后努力方向，形成员工党员个人述责报告并提交员工党员述责测评系统。员工党员和普通同学依托测评系统，查阅本支部、本班级党员的述责报告，并结合其日常表现，围绕理论学习、服务同学等方面进行多维度、“背靠背”五星评价。同时，通过设置意见建议模块，对员工党员的评价具象化、生活化，增强评价的针对性和客观性。

四、民主评诺：“面对面”交心恳谈。

年底，员工党支部召开专题组织生活会，员工党员根据员工党员述责测评系统收集的量化评价和面向党员、群众广泛征求的意见建议，对照年初承诺，进行党性分析和民主评议，严肃认真开展批评和自我批评，并针对突出问题和薄弱环节制定整改计划和具体措施，提出下一学年的成长愿景。由于年初有目标、过程有监督、年底有评价，并基于系统收集客观评价数据和建议，使得面对面的组织生活会开得更热烈、更走心、更具有教育意义。

五、选树典型：“品一品”履责模范。

综合上述环节开展情况及本学年员工党员的现实表现情况，各员工党支部民主推荐一名年度员工党员“履责模范”，在学院范围内通过系统投票推选“履责模范”候选人，并进行学院现场答辩展示。通过过程选树员工身边的党员先进典型，发挥其在日常学习、工作和生活中的榜样引领作用，更好地带动普通同学“学好身边人、做好身边事”，着力营造比学赶帮超的良好氛围。

成效启示

思想是行为的先导，只有不断激发党员的意识，才能更好发挥党员的作用。依托员工党员网络述责测评系统，对员工党员实施目标引领和过程引导，使得员工党员承诺、践诺、评诺三环节有机衔接，有效拓展了民主监督渠道，密切了员工党员和普通同学的关系，提高了党内民主评议的有效性和针对性，促进了员工党员先锋模范作用的发挥。述责测评系统充分发挥了网络优势，打破了时空限制，方便了党员和普通群众的参与，实现了述责测评工作的公开公平公正，提高了工作的时效性和便捷性。

员工述责系统网址：http://202.204.25.121/